Распознание и стимуляция к взаимодействию, которые исходят от вас лично.
Очень важно не просто стимулировать детей Проекторов к новым опытам, физической нагрузке, весёлым играм, но и распознавать их природные особенности. В первую очередь больше стимуляции к интеллектуальной деятельности и общения. Ребёнку важно получить обратную связь, что вам с ним интересно, что вы отметили его глубину рассуждений, идеи и чувства.
Стимулируйте Проекторов, зовите и приглашайте их с вами посоветоваться, предложите им стать вашим «наставником».
Например, мама собирается на важную встречу или собеседование и приглашает Проектора помочь ей с выбором образа и стиля.
Например, папа волнуется, как угодить маме и выбрать нужный подарок на годовщину, а Проектор удивил его своими познаниями в том, что нравится маме больше всего. Советы маленького Проектора могут быть очень ценными. Поблагодарите их.
Стимулируйте их познавать этот мир и психологию поведения людей. Детки Проекторы очень тонкие психологи от рождения. Если вы пригласите их высказаться, поделиться своей перспективой, то вы увидите насколько проекторы внимательные к окружающим.
Очень важно знать карту (бодиграф) ребёнка, чтобы точно понимать, какие характерные для него качества ждут признания.
Покажите ребенку Проектору ценность их стратегии ждать приглашения.
Создавая стимулы, вы показываете ребёнку Проектору, что мир сам его позовёт, что нет никакой необходимости гоняться за вниманием других и инициировать общение. Покажите ему на опыте, что именно от заинтересованных в нем людях, он испытает удовольствие и успех от общения. Ждать другого (ждать приглашения) - не значит сидеть без дела или скучать. Если у ребёнка есть свои интересы и хобби, ему будет комфортно, даже если рядом нет компании детей. Для детей проекторов важно качество общения, а не количество связей.
Признайте его внутренний авторитет, то, как ребё
нок может сам принимать решения, которые будут оберегать его и защищать вместе со стратегией.
Понимая механику, вы сможете показать ребёнку как соединиться со своим телом. Есть Проекторы с эмоциональным авторитетом, есть с инстинктивно/интуитивным авторитетом, есть с идентичностью «я» выраженным голосом авторитетом, есть с Ментальным (внешним авторитетом). К каждому необходимо найти ключи и пояснения.
Ребёнок Проектор никогда не сможет самостоятельно распознать внутри себя эти качества. Роль мудрого родителя - помочь ребёнку признать специфику авторитета и опираться на него каждый день 24/7 при принятии решений, чтобы не было горечи и обид.